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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-01-24在采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 青海省海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年1月至2月政府采購(gòu)意向。現(xiàn)邀請(qǐng)全國(guó)供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 為便于供應(yīng)商及時(shí)了解政府采購(gòu)信（略）采購(gòu)意向公開工作的通知》（財(cái)庫(kù)〔（略）〕（略）號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)（略）海南州（略）年1月至2月采購(gòu)意向公開如下：序號(hào)采購(gòu)項(xiàng)目名稱采購(gòu)需求概況預(yù)算金額（（略））預(yù)計(jì)采購(gòu)時(shí)間（填寫到月）備注1海南州（略）級(jí)“雙優(yōu)計(jì)（略）各項(xiàng)工作任務(wù)建設(shè)（畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群建設(shè)）采購(gòu)需求名稱：海南州（略）級(jí)“雙優(yōu)計(jì)（略）各項(xiàng)工作任務(wù)建設(shè)（畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群建設(shè)）采購(gòu)需求數(shù)量：1批采購(gòu)需求功能或目標(biāo)：校企共同完成人才培養(yǎng)模式；完成“智慧農(nóng)牧”地域特色課程體系的編寫；完成課程標(biāo)準(zhǔn)及考核標(biāo)準(zhǔn)編寫；完成7門（略）開放課程；完成活頁(yè)式教材、農(nóng)牧民培訓(xùn)教材編寫、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)編寫；信息化教學(xué)資源建設(shè)；2個(gè)MR智慧教室、1（略）智慧教室建設(shè)；綜合考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)每個(gè)專業(yè)培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人。需滿足的要求：無(wú)（略）.（略）年（略）月2海南州（略）級(jí)“雙優(yōu)計(jì)（略）各項(xiàng)工作任務(wù)建設(shè)（大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)）采購(gòu)需求名稱：海南州（略）級(jí)“雙優(yōu)計(jì)（略）各項(xiàng)工作任務(wù)建設(shè)（大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群建設(shè)）采購(gòu)需求數(shù)量：1批采購(gòu)需求功能或目標(biāo)：完成大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；（略）、（略）、實(shí)訓(xùn)課程資源等，“（略）取得成果等需滿足的要求：無(wú)（略）.（略）年（略）月3海南州（略）智能供用電專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購(gòu)需求名稱：海南州（略）智能供用電專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購(gòu)需求數(shù)量：1批采購(gòu)需求功能或目標(biāo)：實(shí)訓(xùn)基地（略）、（略）、實(shí)訓(xùn)課程資源等，形成產(chǎn)教融合（略），深化產(chǎn)教融合、校企合作，以企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)需求規(guī)格和崗位技能要求為起點(diǎn)；服務(wù)當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)生態(tài)，開展面向人工智能為主的中小企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)和人才培訓(xùn)服務(wù)，（略）以（略）人員培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，成（略）企業(yè)的“技能加油站”。需滿足的要求：無(wú)（略）.（略）年（略）月4海南州（略）智能供用電專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購(gòu)需求名稱：海南州（略）智能供用電專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購(gòu)需求數(shù)量：1批采購(gòu)需求功能或目標(biāo)：新建智能配電專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，購(gòu)置供配電實(shí)訓(xùn)裝置，提高學(xué)生對(duì)走線（略）開，遙測(cè)、遙信和遙控功能，有功、無(wú)功電能計(jì)量、測(cè)量、（略）保護(hù)、無(wú)功補(bǔ)償以及故障設(shè)置等功能的認(rèn)知；配套智能家裝工業(yè)場(chǎng)景，旨在幫助學(xué)生掌握智能家裝的基本技能和操作規(guī)程，提升學(xué)生實(shí)踐的專業(yè)能力。新建高低壓電工實(shí)訓(xùn)室，主要用于培養(yǎng)高技能高低壓電氣、開關(guān)柜以及高（略）的維修人（略）高、低壓開關(guān)、（略）和室外電器設(shè)備的安裝、保修等工作，實(shí)現(xiàn)崗位教學(xué)與實(shí)際生產(chǎn)向融合，更好（略）域化經(jīng)濟(jì)。新建現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)室通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠親身參與傳感器的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、制造、調(diào)試與運(yùn)行，從而加深對(duì)傳感器知識(shí)的理解與掌握，還能為學(xué)（略），激發(fā)其創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。新建安全生產(chǎn)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)室，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供安全（略），為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才提供有力支持。需滿足的要求：無(wú)（略）.（略）年（略）月5海南州（略）藏醫(yī)藥專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購(gòu)需求名稱：海南州（略）藏醫(yī)藥專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購(gòu)需求數(shù)量：1批采購(gòu)需求功能或目標(biāo)：購(gòu)置藏醫(yī)康養(yǎng)及藏醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備等，提升藏醫(yī)康養(yǎng)方向辦學(xué)條件，提高專業(yè)實(shí)訓(xùn)開出率，仿真企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、使學(xué)生學(xué)習(xí)與企業(yè)工作（略）差別、（略）距離。促進(jìn)藏醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，將課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)與認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)相互融合，切實(shí)（略）域相關(guān)企業(yè)的融合度，提（略）域經(jīng)濟(jì)的能力。需滿足的要求：無(wú)（略）.（略）年（略）月6海南州（略）養(yǎng)老照護(hù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)采購(gòu)需求名稱：海南州（略）養(yǎng)老照護(hù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)采購(gòu)需求數(shù)量：1批采購(gòu)需求功能或目標(biāo)：建設(shè)養(yǎng)老照護(hù)實(shí)訓(xùn)室，能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)、仿真的實(shí)踐環(huán)境，滿足教學(xué)需求，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的養(yǎng)老照護(hù)專業(yè)人才。打造一個(gè)集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、考核為一體的綜合性養(yǎng)老照護(hù)實(shí)訓(xùn)室，滿足中職護(hù)理專業(yè)養(yǎng)老照護(hù)課程的實(shí)踐教學(xué)需求。根據(jù)（略）域的教學(xué)需求，配備先進(jìn)、實(shí)用的設(shè)備與器材。加強(qiáng)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)，定期選派教師參加養(yǎng)老照護(hù)相關(guān)的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)研討會(huì)和行業(yè)交流活動(dòng)，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和先進(jìn)技術(shù)，提高教師的專業(yè)水平和實(shí)踐教學(xué)能力。隨著我國(guó)人口老齡化程度的不斷加深，養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)對(duì)專業(yè)護(hù)理人才的需求日益增長(zhǎng)。深化產(chǎn)教融合，校企共建，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。需滿足的要求：無(wú)（略）.（略）年（略）月7海南州（略）現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購(gòu)需求名稱：海南州（略）現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)采購(gòu)需求數(shù)量：1批采購(gòu)需求功能或目標(biāo)：建設(shè)產(chǎn)教融合中餐烹飪實(shí)訓(xùn)基地（略）、智慧送餐服務(wù)等，構(gòu)建高度仿真企業(yè)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與企業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接。借（略）、智慧送餐服務(wù)，提升學(xué)生對(duì)現(xiàn)代餐飲運(yùn)營(yíng)流程的熟悉度與操作能力。深化產(chǎn)教融合，校企共建，吸引優(yōu)質(zhì)企業(yè)參與人才培養(yǎng)，為中餐烹飪行業(yè)輸送高質(zhì)量專業(yè)人才。需滿足的要求：無(wú)（略）.（略）年（略）月8海南州（略）校園維修改造采購(gòu)需求名稱：海南州（略）校園維修改造采購(gòu)需求數(shù)量：1批采購(gòu)需求功能或目標(biāo)：（略）部（略）宇（略）、燈具老化更新等。需滿足的要求：無(wú)（略）.（略）年（略）月本（略）采購(gòu)工作的初步安排，具體采購(gòu)項(xiàng)目情況以相關(guān)采購(gòu)公告和采購(gòu)文件為準(zhǔn)。（略）海南州（略）年（略）月（略）日查看原文