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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托的項目評審工作已圓滿結(jié)束，于2025-01-02在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 西安郵電大學(xué)數(shù)字化智慧教室建設(shè)項目政府采購合同公告，現(xiàn)將成交供應(yīng)商名單公告。 一、合同編號：KY（略）-3-（略）二、合同名稱：數(shù)字化智慧教室建設(shè)項目三、項目編號：KY（略）-3-（略）四、項目名稱：數(shù)字化智慧教室建設(shè)項目五、合同主體采購人甲方：西安郵電大學(xué)地址：（略）棟2單（略）層3號聯(lián)系方式：（略）六、合同主要信息主要標的：序號名稱數(shù)量單位單價（略）總價（略）規(guī)格型號服務(wù)要求（略）D（略）1套￥（略）,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）校園場（略）V1.（略）.場景空間設(shè)施三維建模建立教室場景的物理資源模型、管理模型等，聯(lián)動場景業(yè)務(wù)定制開發(fā)，實（略）景空間設(shè)施建模、場景態(tài)勢全域展現(xiàn)、教室設(shè)備綜合管理、遠程督導(dǎo)輔助決策、和教室能耗統(tǒng)計（略）析等功（略）、數(shù)據(jù)以及業(yè)務(wù)流向等進行精細化3D建模，提供精準便捷的真實與虛擬場景鏡像，實現(xiàn)運維監(jiān)測可視化，服務(wù)要求包括大屏、PC和移動端教室全域態(tài)勢三維展示；①逐層細化，對全（略）（包括：（略）、（略）、（略））.（略）層.教室進行3D建模。對場景模型中，教室場景進行（略）類，不同類型教室提供不同模型場景建模。②對教室內(nèi)各類設(shè)備資產(chǎn)和（略）布點位等進行三維可視化建模。2.三維場景態(tài)勢全域展示從（略）體校園.（略）棟.（略）層到教室，逐級下鉆，結(jié)合三維可視化校園場景直觀展示教室場景的全域態(tài)勢。包括且不限于以下幾個方面：1）教室基本態(tài)勢：①教室建設(shè)概況：（略）教室數(shù)量，各類型教室數(shù)量，當前使用情況（使用中.空閑.故障狀態(tài)）等，支持實時視頻預(yù)覽。包括對接標考攝像頭，學(xué)生攝像頭，教室攝像頭，教室內(nèi)部電腦畫面預(yù)覽。②教室利用率：包括教室利用總體（略）布排名.教室利用總體趨勢（今日教室利用率.教室利用率.趨勢變化）.（略）和教室類型利用率排名等。（要求提供相關(guān)佐證，佐證材料包括但不限于產(chǎn)品技術(shù)說明、檢測（略）截圖、功能截圖等。）2）教室運行態(tài)勢：①教室總體運行指數(shù)：根據(jù)設(shè)備情況，運維情況等維度對教室總體運行態(tài)勢統(tǒng)計，（略）棟維度開啟數(shù)量，未開啟數(shù)量。②教室設(shè)備設(shè)施總況：展示教室設(shè)備教學(xué)設(shè)備包含設(shè)備使用臺數(shù)、關(guān)閉臺數(shù)、使用率等，展示教室環(huán)控設(shè)備相關(guān)數(shù)據(jù)。③設(shè)備故障狀態(tài)顯示：可以直觀展示故障設(shè)備總量，根據(jù)最新時間展示故障設(shè)備具（略）棟、房間號碼、資產(chǎn)類型、故障類型。3）教室使用概況：①教室上課服務(wù)：包括教室調(diào)換次數(shù)、教室運控服務(wù)次數(shù)、課堂出勤率、督（略）排名等相關(guān)數(shù)據(jù)。本周教室排課數(shù)據(jù)：相關(guān)教室名稱、教室課程名稱、上課老師名稱等數(shù)據(jù)展示。3.教室設(shè)施資產(chǎn)展示支持教室設(shè)施資產(chǎn)信息資產(chǎn)統(tǒng)計展示設(shè)施名稱、類型、設(shè)備狀態(tài)、使用狀態(tài)。2（略）體要求1項￥（略）,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）V3.0課表對接1（略）互聯(lián)與前端應(yīng)用：通過定制開發(fā)（略）對接，達成數(shù)據(jù)的雙向互通，從而以課表為依據(jù)，推動前端教室應(yīng)用與管理的有效實施。例如，教師和學(xué)生可依據(jù)課表有序開展教學(xué)活動與學(xué)習(xí)安排。2.數(shù)據(jù)同步模式：支持全部數(shù)據(jù)一次性同步以及僅同步新增或變動數(shù)據(jù)的增量同步方式，確保課表數(shù)據(jù)的及時性與準確性。在課表對接成功后，能依據(jù)課表安排自動啟動錄課功能，同時方便教師授課直播以及學(xué)生按課表進行直播觀看與點播學(xué)習(xí)。3.文檔提供：需提供課表對接接口文檔以及詳細的數(shù)據(jù)需求文檔，涵蓋課表本身信息、課表對應(yīng)的班級、院系、學(xué)生等多方面數(shù)據(jù)的對接說明，為開發(fā)與對接工作提供清晰指引。4.同步功能特性：課表對接程序具備強大的同步功能，不僅能同步課表及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，還可由用戶靈活設(shè)定課表同步時間，（略）的個性化需求。此外，其對接日志功能方便用戶隨時查詢同步數(shù)據(jù)的狀態(tài)，保障數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃?。同時，支持按照特定字段名稱和數(shù)據(jù)創(chuàng)建中間庫進行對接，進一步提高數(shù)據(jù)對接的精準度與穩(wěn)定性。并且，具備增量更新對接功能，在調(diào)課或有新增數(shù)據(jù)時，通過專門的通知接口實現(xiàn)實時數(shù)據(jù)更新，確保課表信息始終與實際教學(xué)安排相符。統(tǒng)一身份認證對接1（略）合與單點（略）：旨在（略）合（略），避免（略）的繁瑣操（略）已（略）的單點（略）功能，用戶直接跳轉(zhuǎn)到（略）即可完成（略）操作。2（略）入口設(shè)置：在（略）的入口，（略）開展教學(xué)與學(xué)習(xí)活動。3.數(shù)據(jù)同步與賬號創(chuàng)建：支持數(shù)據(jù)信息同步，特別是單點（略）涉及的用戶信息，能夠自動創(chuàng)（略）中（略）間的身份一致性與數(shù)據(jù)連貫性。4.技術(shù)文檔提供：需提供單點（略）認證對接技術(shù)文檔，以文字形式詳細闡述統(tǒng)一身份認（略）統(tǒng)一（略）合的方式以及單點認證對接方案，為技術(shù)人員實施對接工作提供全面的技術(shù)參考與指導(dǎo)。3（略）1套￥2,（略）.（略）￥2,（略）.（略）V3.（略）需對接錄播設(shè)備，接入后可自動進行轉(zhuǎn)碼處理，確保直播與點播的流暢性與銜接。同時，具備多畫面直播和點播功能，能夠靈活切換不同視（略）畫面，為用戶提供豐富的觀看體驗。2.用戶管理：需支持用戶信息的初始化批量導(dǎo)入，便于快速搭建用戶體系。通過用戶組管理和精細的權(quán)限管理，明確不同（略）色（如教師、學(xué)生）的操作權(quán)限范圍。3.數(shù)據(jù)存儲：采用（略）布式集群部署架構(gòu)，具備智能的彈性伸縮能力，可依據(jù)當前實際訪問壓力一鍵實現(xiàn)服務(wù)的擴充（略）穩(wěn)定性與高效性。4.個人信息服務(wù)：用戶能夠自主編輯管理個人資料以及（略）密碼，確保信息安全與個性化設(shè)置。5.資源服務(wù)：用戶在個人空間可自由（略）、高效管理及精準搜索個人資源，還能對有價值的資源進行收藏操作。支持將課件、教案等各類資源與課堂錄像進行關(guān)聯(lián)（略）合，構(gòu)建完（略）的教學(xué)資源生態(tài)體系，方便教學(xué)資源的綜合利用與知識傳承。6.課時目錄:清晰展示任課教師的課時目錄，支持用戶便捷選擇同一學(xué)期內(nèi)的不同課時以及不同章節(jié)目錄，實現(xiàn)多課程間的快速跳轉(zhuǎn)切換，為用戶提供高效的課程導(dǎo)航服務(wù)，提升學(xué)習(xí)與教學(xué)的便利性。7.需支持教學(xué)資源內(nèi)容采集同攝像機采集畫面同步錄制直播管理和教學(xué)應(yīng)用。8（略）支持對錄像計劃的全面管理，可依據(jù)預(yù)設(shè)計劃精準啟停錄像，并妥善存儲音視頻流數(shù)據(jù)。同時，提供錄像的回放、（略）等多樣化業(yè)務(wù)功能，滿足用戶不同場景下的學(xué)習(xí)與教學(xué)需求。9.需支持師生電腦圖像的同步采集，在（略）可靈活（略）、（略）采集畫面視頻，并支持自由組合拼接播放，為教學(xué)課件制作與課堂展示提供豐富多樣的呈現(xiàn)形式。（略）.需支持錄制過程中直播課堂開啟，直播支持公開直播、校外和校內(nèi)直播選擇、通過電腦端移動端進行直播觀看。此外，還支持將直播（略），擴大教學(xué)影響力與傳播范圍，促進教育資源共享。（略）頁端觀看直播時，需支持用戶對直播進行實時點評，提供打點和打（略）評課以及文字評論等多（略）化應(yīng)用功能，構(gòu)建起直播教學(xué)過程中的雙向互動交流機制，提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)體驗。4（略）1套￥5,（略）.（略）￥5,（略）.（略）V1.（略）.支持（略）權(quán)限（略）配管理，支持按（略）、院系、（略）、課程觀看巡課;篩選巡課:可進行開課教室的篩選;2.支持支持教室列表查看，按照教室名稱主講教師、課程信息等條件查看；3.支持用戶個人使用習(xí)慣，支持四（略）屏、三（略）屏、二（略）屏、單畫面多種巡課模式，其中每個（略）屏窗口可以獨立全屏幕觀看;4.支持水印功能，可以防止視頻被非法錄制或竊?。?.支持上課教室一鍵（略）享功能，被（略）享用戶支持臨時觀看當前教室上課畫面;6.支持在巡課界面查閱當前教室本周的課表信息;7.支持在巡課過程中快速進行評課活動，支持打（略）評課與打點評課:評課結(jié)束后支持快速生成評價報告，滿足管理者實時反饋與指導(dǎo)需求；8.支持移動端督導(dǎo)管控功能，實現(xiàn)不限制地點、時間，隨時隨地進行遠程（略）督導(dǎo)評課，巡課；（略）.支持電視墻、列表模式顯示當前教室上課狀態(tài)；需支持開啟電視墻自動輪播功能及自定義設(shè)置輪播時間；（略）.多間教室督導(dǎo)（略）接入教室設(shè)備，基于源流實時巡課，支（略）、教室篩選，有（略）頁端可實時電視墻（（略）間教室畫面）展示，能查看單間教室上課狀態(tài)，支持多（略）屏上課畫面。（提供相關(guān)佐證，佐證材料包括檢測報告、產(chǎn)品彩頁、功能截圖等。）（略）.（略）不（略）、不同節(jié)次，可以查看當前教室上課狀態(tài)、實時空座率，便于學(xué)生篩選無課教室進行自習(xí);（略）.支持評價手動添加與多種方式導(dǎo)入，如表格導(dǎo)入、自定義手動輸入等。提供不同評課模板，涵蓋（略）色、評（略）方式，且評（略）項可調(diào)（略）添加，能定制所屬課程評（略），設(shè)置多級評價內(nèi)容與文字評價。（略）.錄制課程資源評課：能按課程時間軸打點評課，在打點處插入內(nèi)容并保存重點時間線視頻圖片，（略）圖片可關(guān)聯(lián)查看點評與視頻。5巡課終端7臺￥（略）,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）NF（略）M（略）.處理器：≥2顆英特爾至強（略）核（略）線程，2.4G處理器。2.內(nèi)存：≥（略）GB（略）MHzDDR4內(nèi)存，支持（略）根內(nèi)存槽位。3.硬盤：≥2*4TSATA企業(yè)級熱插拔硬盤。4.陣列卡：陣列卡支持RAID（略）等多種工作方式，2GB緩存。5.PCI插槽:≥（略）個PCIe插槽。支持1個OCP3.0x（略）卡；支持1個RAIDMezz卡6（略）卡:≥2（略）口，4個（略）兆光口含模塊。7.電源:雙,熱插拔,冗余電源1+（略）1套￥4,（略）.（略）￥4,（略）.（略）V2.（略）.視頻編輯功能需求：可對單視頻進行操作，能指定合（略）徑，添加片頭、片尾、臺標、標題，可挑選視頻合并工具，還能（略）別預(yù)覽老師畫面、學(xué)生畫面與電腦屏幕。2.編輯應(yīng)用功能要求：編輯工具條需具備播放、停止、（略）割、放大、縮小視頻功能，且能夠添加片頭片尾。3.教師個人主頁功能設(shè)定：為全面展示教師教學(xué)過程，教師個人主頁應(yīng)能（略）、職稱、簡介、課程、（略）資料以及學(xué)生信息等數(shù)據(jù)。4.編輯后課程應(yīng)用記錄需求：需支持從每學(xué)期、標題、課程、主講等多維度查看學(xué)生直錄播課程的各項歷史記錄。5.課程編輯資源應(yīng)用需求：注重資源有效利用與檢索便捷性，依據(jù)教學(xué)資源屬性，如公共課程、精品課程等進行精細（略）類。6.需支持敏感詞識別，可直接（略）享，（略）編輯的視頻，支持（略）享鏈接視頻等。7（略）1套￥2,（略）.（略）￥2,（略）.（略）V3.（略）.課程資源：（略）豐富的點播課程資源，覆蓋全學(xué)科領(lǐng)域。同時依據(jù)用戶興趣及學(xué)習(xí)進度，精準推送個性化精品課程，助力自主學(xué)習(xí)提升。2.移動端直播課堂特性：方便用戶于移動端流暢觀看直播，且支持（略）討論交流、實時截屏以及（略）圖片（略）享觀點等互動操作。3.資料關(guān)聯(lián)：無論是直播還是點播課程期間，均支持查看如PPT、Word等與課程緊密相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，增強學(xué)習(xí)效果。4.移動端課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：支持實時查閱與當前課程對應(yīng)的課堂報告，便于及時掌握教學(xué)動態(tài)與質(zhì)量情況。8（略）管理1項￥3,（略）.（略）￥3,（略）.（略）V3.（略）.資源建設(shè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計（略）析：支持查看全校課程錄制資源統(tǒng)計，按照教室.課程名稱.教師進行（略）類統(tǒng)計（略）析，新課程統(tǒng)計（略）析.文檔統(tǒng)計（略）析。2.觀看課程統(tǒng)計（略）析:支持查看課堂直播和課后點播觀看人數(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，直播點播課程數(shù)據(jù)統(tǒng)計，師生（略）觀看數(shù)據(jù)統(tǒng)計（略）析，（略）析結(jié)果支持（略）查看。3（略）訪問統(tǒng)計:支持按照不同時（略）的具體數(shù)據(jù)，包括（略）ID.姓名.IP地址.訪問設(shè)備類型如PC端.移動端.每次訪問的具體時間與時長等詳細信息;所有數(shù)據(jù)支持以表格形式（略），方便進行進一步的數(shù)據(jù)（略）析.存檔和報告制作;支持統(tǒng)計用戶累計（略）次數(shù)，以及當日（略）次數(shù)的數(shù)據(jù)展示，幫助管理者了解用戶活躍度及使用習(xí)慣。4.巡課統(tǒng)計:支持查看教師的累次巡課次數(shù).累計巡課時長.當日巡課次數(shù).當日巡課時長.所用巡課終端等信息;支持查看單個教師的巡課日志;支持（略）巡課記錄。5.評課統(tǒng)計:支持按課時、課程、數(shù)據(jù)；主講、院系、評課教師、評課學(xué)生等不同維度查看評課數(shù)據(jù)推送，為方便教師及時獲取和管理教學(xué)數(shù)據(jù)，支持將各類教學(xué)數(shù)據(jù)通過（略）